诗歌与散文朗诵训练附练习要点

  这是一篇写荆轲刺秦王的诗,其中反映出荆轲不得不去的无奈和必须去的使命。诗歌的上半段写荆轲的心理活动,下半段写荆轲的死。诗的感情基调前半段是沉重、紧张的,后半段则有感动、钦佩以及赞扬的感情。

  叙事散文以亲切自然取胜;抒情散文以深沉隽永取胜;游记散文写文字较多,朗读时以生动形象见长。不论哪种类型的散文,朗读时都要遵循如下基本规律:

  掌握散文节奏特点,追求感情与声音的和谐统一。朗读一篇散文,先要明了其节奏是紧张、轻快、高亢,还是低沉、舒缓、凝重,只有把握住节奏类型,才能确定采用什么语调。

  散文文气氤氲,朗读声音最好能做到“轻柔化”。再不露声色中,在和风细雨中,给人以“促膝谈心感”,“小溪流水感”,“是非转换感”,“强烈交流感”。

  每个人都有一个死角,自己不走出来,别人也闯不进去。我把最深沉的秘密放在那里。你不懂我,我不怪你。

  每个人都有一道伤疤,或深或浅,盖上布,以为不存在。我把最殷红的鲜血涂在那里。你不懂我,我不怪你。

  每个人都有一场爱恋,用心、用情、用力,感动也感伤。我把最炙热的心情藏在那里。你不懂我,我不怪你。

  每个人都有一行眼泪,喝下的冰冷的水,酝酿成的热泪。我把最心酸的委屈汇在那里。你不懂我,我不怪你。

  每个人都有一段告白,忐忑、不安,却饱和真心和勇气。我把最抒情的语言用在那里。你不懂我,我不怪你。

  你永远也看不见我爱你的时候,因为我只有在看不见你的时候,才最爱你。同样,你永远也看不到我最寂寞的时候,因为我只有在你看不见我的时候,我才最寂寞。

  也许,我太会隐藏自己的悲伤。也许,我太会安慰自己的伤痕。也许,你眼中的我,太会照顾自己,所以,你从不考虑我的感受。

  你以为,我可以迅速地恢复过来,有些自私的认为。从阴雨走到艳阳,我路过泥泞、路过风。一路走来,你不曾懂我,我亦不曾怪你。我不是为了显示自己的大度,也不是体现自己的大方。只想让你知道,感情不在,责备也不在。

  练习要点:作者所表达的是你没有读懂我现在的行为,你没有了解真实的我,但“我不怪你”。体现作者用心良苦,且具有包容之心,并期待有一天被了解。

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